Noutăți pentru anul școlar 2026-2027: materii opționale, admitere liceu modificată și controverse la religie
Anul școlar 2026-2027 va aduce schimbări semnificative pentru elevi și profesori, incluzând noi discipline opționale, modificări ale admiterii la liceu și controverse în jurul standardelor de evaluare la disciplina religie.
Ministerul Educației și Cercetării a aprobat, în 2026, două noi discipline opționale care vor putea fi studiate începând cu anul școlar următor, în funcție de oferta educațională a unităților de învățământ. Acestea sunt „Ora de GIS” și „Economie circulară și consum responsabil”, aprobate prin ordine de ministru și publicate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCEE/ROCNEE). Aceste materii nu devin obligatorii pentru toți elevii, iar școlile au libertatea de a le include în oferta proprie, în funcție de opțiunile disponibile pentru elevi.
Oferta națională de discipline opționale reunește cursuri pentru care Ministerul Educației a aprobat programe școlare oficiale. Acestea fac parte din Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ), dar nu toate disciplinele vor fi predată în toate unitățile de învățământ. Fiecare școală decide anual ce opționale va organiza, în funcție de resursele disponibile și interesul elevilor.
Noua disciplină „Ora de GIS” este destinată elevilor de liceu și le va permite să învețe utilizarea hărților digitale și a sistemelor informatice geografice. Aceștia vor dobândi competențe în interpretarea informațiilor geografice în format digital și analizarea datelor legate de mediu, transport sau dezvoltare urbană.
A doua disciplină, „Economie circulară și consum responsabil”, va fi introdusă pentru elevii de clasa a VII-a, având ca scop familiarizarea acestora cu principiile dezvoltării durabile. Temele abordate includ utilizarea eficientă a resurselor, reducerea risipei și consumul responsabil.
Pe lângă cele două discipline recente, oferta națională include și alte opționale, cum ar fi „Români care au marcat cultura și civilizația lumii”, care va fi disponibilă pentru clasele IX-XI. Această disciplină se concentrează pe contribuțiile personalităților românești la nivel internațional.
Un subiect controversat în această perioadă este evaluarea la disciplina religie. Noile standarde naționale de evaluare au generat reacții din partea profesorilor și părinților, care susțin că evaluarea ar trebui să se concentreze pe competențele dobândite la clasă, nu pe participarea la activitățile religioase. Ministerul Educației a clarificat că standardele sunt doar repere pentru evaluarea competențelor și nu impun obligația ca notele să fie acordate în funcție de participarea la slujbe religioase.
Modificările privind admiterea la liceu vor intra în vigoare începând cu anul școlar 2026-2027. Conform Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, colegiile naționale care îndeplinesc condițiile pot organiza concurs de admitere pentru maximum 50% din locurile alocate prin planul de școlarizare. Reglementările detaliază că unitățile de învățământ liceal pot organiza concurs de admitere pentru anumite specializări, iar data desfășurării acestuia va fi stabilită prin ordinul ministrului educației.
Structura anului școlar 2026-2027 prevede că anul școlar va începe la 1 septembrie 2026 și se va încheia la 31 august 2027, cu cursuri desfășurate în principal între 7 septembrie 2026 și 18 iunie 2027. Majoritatea claselor vor avea 36 de săptămâni de cursuri, cu excepții pentru clasele a XII-a zi și a XIII-a seral, care vor avea 34 de săptămâni, și elevii din clasa a VIII-a, care vor termina cursurile pe 11 iunie 2027. Organizarea pe cinci module va continua, alături de programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”, care vor fi desfășurate conform ordinului ministerului.
