Sindicatele din Educație: profesorii evaluării naționale au fost umiliți din cauza blocării platformei online
Federațiile sindicale din Educație reclamă că profesorii din comisiile de examen de la Evaluarea Națională au fost „umiliți” și ținuți „ostatici” până la opt ore în școli pentru a încărca în sistemul informatic lucrările scanate ale elevilor la proba la Limba și literatura română, desfășurată luni, în condițiile în care platforma se bloca.
Reprezentanții Ministerului Educației au susținut că platforma a funcționat, dar nu în parametrii normali. Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” condamnă, într-un comunicat de presă transmis luni, „haosul generalizat și umilința” la care au fost supuși colegii din comisiile de examen, cu ocazia desfășurării probei scrise la Limba și literatura română din cadrul Evaluării Naționale.
„Incompetența crasă a celor care gestionează infrastructura digitală a Ministerului Educației și Cercetării a dus la blocaje majore ale platformei destinate încărcării lucrărilor scanate. Din cauza acestui eșec al sistemului informatic, mii de cadre didactice au fost ținute ostatice în unitățile de învățământ până la 8 ore! Este absolut inadmisibil ca într-o eră a «digitalizării», profesorii să fie puși în situația de a sta ore în șir în fața unor ecrane, dând continuu «refresh» și încercând cu disperare să urce lucrările elevilor, într-un mediu de stres și epuizare fizică extremă”, scrie în comunicat.
Sindicaliștii adaugă că declarațiile superficiale venite din partea reprezentanților ministerului, care tratează aceste blocaje drept simple „întreruperi”, demonstrează „o ruptură totală față de realitatea din școli și o nepăsare revoltătoare”.
„Mai mult decât atât, atragem atenția asupra unui abuz intolerabil: campania de pedepsire la care sunt supuși profesorii evaluatori. Am primit numeroase sesizări din teritoriu conform cărora multe inspectorate școlare județene (ISJ) au refuzat intenționat și abuziv înscrierea în comisiile de evaluare a acelor colegi care au ales să boicoteze simularea examenelor naționale din primăvară.
Faptul că Ministerul Educației și Cercetării și inspectoratele școlare exclud și marginalizează astăzi profesori cu experiență, ghidându-se strict pe criterii de răzbunare și vendete mărunte, este o practică ce subminează grav calitatea procesului de evaluare. Nu acceptăm ca dreptul la protest sau la a semnala nereguli evidente să fie sancționat pe ascuns, refuzându-li-se colegilor dreptul de a participa la corectare! Profesorii din România nu sunt nici cobaii pe care Ministerul Educației și Cercetării să își testeze experimentele eşuate, nici «prizonierii» de serviciu în centrele de examen și nici victimele orgoliilor unor conducători vremelnici!”, transmit cele două federații sindicale.
